七彩语文杂志省级期刊

七彩语文 2018年第01期杂志 文档列表

七彩语文杂志卷首

缅怀一代名师于永正——悼永正第1-1页

关键词: 省级骨干教师；  八十年代；  告诉我；  他家；  桩桩；  参会；  小学校园；  执手；  个月；  声趣；  

缅怀永正第1-1页

关键词: 教师；  教育工作者；  教学管理；  教育事业；  

七彩语文杂志特稿

于永正印象第4-5页

关键词: 于永正；  语文教学活动；  告诉我；  注音识字；  次见；  五点；  给我；  一间；  小学语文教材；  苏教版；  

最后的纪念第5-8页

关键词: 于永正；  病中吟；  小语；  告诉我；  第一时间；  气来；  一颗；  写字教学；  亲爱的；  思想研讨会；  

“忘”与“不忘”的于永正第9-9页

关键词: 于永正；  蓦然回首；  想当年；  长长；  给我；  背影；  一顿；  蛇鳝；  请客吃饭；  对我说；  

培养自信,功德无量——悼念尊敬的于永正老师第10-10页

关键词: 于永正；  名师工程；  教学观；  挚友；  课堂教学；  教育部；  相信你；  自信心；  五重；  相信自己；  

先生之风,山高水长——怀念于永正老师第11-13页

关键词: 于永正；  气来；  生长时间；  特级教师；  语界；  去了；  双金；  给我；  对我说；  小学语文教师；  

于老师引领我从“草根”走向“特级”第13-16页

关键词: 于永正；  草根；  学语文；  身正为范；  引路者；  语界；  学高为师；  教学观；  阅读教学；  三本；  

于永正老师的阅读教学新范式研究第17-21页

关键词: 阅读教学；  于永正；  教学范式；  课型；  课堂教学结构；  小学语文课堂；  教学研究；  范式研究；  认读；  阅读感受；  

七彩语文杂志讲坛

基于语文核心素养生成机制的学教模式是怎样的？——对“语文核心素养”的系列追问之六（下）第22-25页

关键词: 语文；  学习语言；  交际实践；  学习效率；  以行；  学习成效；  言语实践；  语言工具；  情境；  修习；  

激趣,识字教学永恒的旋律第26-27页

关键词: 第一学段；  识字教学；  激趣；  学习能力；  汉字；  爱因斯坦；  抽象思维；  学习过程；  情境学习；  教学片段；  

小学生错别字产生的原因及对策第28-30页

关键词: 错别字；  语文水平；  汉字；  写字教学；  推广普通话；  包子；  激趣；  造字法；  字形；  笔画；  

图字紧密结合 探究识字规律——以二上《识字7》为例第31-32页

关键词: 字谜；  识记；  学习活动；  口头表达能力；  二上；  教学方法；  思维能力；  字形；  字音；  汉字；  

说理文文体研读与教学实践第33-34页

关键词: 说理文；  中心论点；  学语文；  文体；  人教版；  问号；  语言文字表达；  写作方法；  开头；  

依托统编教材 助力课外阅读第35-36页

关键词: 统编教材；  课程设计；  我爱；  课内阅读；  温儒敏；  拓展阅读；  阅读体；  书面语；  单元；  阅读能力培养；