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七彩语文杂志

七彩语文杂志省级期刊

主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司  主办单位:江苏凤凰少年儿童出版社

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七彩语文 2017年第03期杂志 文档列表

七彩语文杂志卷首
说“化裁”第1-1页
关键词: 系辞传;  教育局长;  器官移植;  配型;  军事思想;  升学考试;  抗倭;  革命事业;  教育实际;  军事顾问;  
七彩语文杂志讲坛
文学、读书与读人——在“江苏省第十三届小学语文名师名校主题观摩研讨活动”中的讲话第4-10页
关键词: 学语文;  小学语文教师;  水稻栽培;  高中语文;  古典诗词;  集杜诗;  古代文学研究;  研究心得;  传媒专业;  中国古典诗歌;  
“语文核心素养”的生成机制是什么——对“语文核心素养”的追问之三第11-14页
关键词: 言语实践;  教学实例;  课程标准;  对象感;  学习成绩;  中说;  言语主体;  现实生活;  思边;  文中;  
营造灵动的识字课堂第15-16页
关键词: 汉字文化;  识字教学;  教学手段;  字源;  猜字谜;  云房子;  识字能力;  多媒体展示;  识字量;  偏旁部首;  
活用信息技术,打造高效识字教学第17-19页
关键词: 识字教学;  信息技术;  写字教学;  小学低年级;  农远工程;  农村教育;  教育均衡;  多效性;  技术保障;  识字方法;  
“游乐园”微学程:巧识会意字第20-21页
关键词: 微学;  学习活动;  苏教版;  乐学;  我将;  教学情境;  提升能力;  小组讨论;  汉字部件;  自主学习;  
比较阅读在小学语文教学中的运用——以《爱如茉莉》教学设计为例第22-23页
关键词: 学语文;  自主阅读;  神态描写;  细节描写;  语言描写;  阅读素养;  林冲;  综合阅读;  授人以鱼;  堂课;  
悦读 善读 真读——基于儿童立场的课外有效阅读指导之我见第24-26页
关键词: 学生课外阅读;  阅读指导;  学生心理;  文学作品;  活动课;  新课程;  小学低年级;  古诗词;  阅读需要;  阅读内容;  
一课三问,引领整体阅读三境界第27-28页
关键词: 学生阅读能力;  整体阅读;  阅读策略;  教学任务;  整体感知;  阅读文本;  感觉和知觉;  三境界;  阅读过程;  语言运用;  
浅谈拓展阅读第28-29页
关键词: 拓展阅读;  阅读视野;  阅读面;  阅读内容;  阅读量;  图书角;  阅读文本;  阅读过程;  兴趣点;  阅读范围;  
低年级写话教学的实践探索第30-32页
关键词: 写话教学;  课内阅读;  书面语言;  浅显易懂;  文本资源;  识字量;  话则;  仿写;  无从着手;  选文;  
拾级而上——“写人”习作序列性指导的实践与研究第33-35页
关键词: 习作教学;  序列性;  碎片状;  训练目标;  横向发展;  萧伯纳;  课堂教学;  教材文本;  写话;  分角色朗读;  
乡音乡情乡景美 习作情深意更浓第36-37页
关键词: 牛羊成群;  柳绿;  日出日落;  二维码;  景美;  粗犷豪放;  对我说;  杀年猪;  对你说;  杀猪;  
在特定情境中培养口语交际能力第37-40页
关键词: 特定情境;  口语交际教学;  一个女孩子;  我爱;  小伙伴;  花丛中;  口语交际训练;  交际情境;  我自己;  著名特级教师;  
尽情享受“说”的乐趣第41-43页
关键词: 口语交际教学;  口语性;  交际性;  课堂语言;  交际内容;  相应行为;  语言实践;  苏教版;  三迁;  环境要素;