七彩语文杂志省级期刊

七彩语文 2016年第08期杂志 文档列表

七彩语文杂志卷首

语文教师要有素养意识第1-1页

关键词: 人格修养；  综合素养；  语言文字；  教学活动；  熏陶感染；  文学科；  学科素养；  和谐发展；  家国；  情绪管理；  

七彩语文杂志讲坛

日常生活语言素养——儿童必备的核心素养第4-6页

关键词: 日常生活语言；  学会学习；  指向未来的；  国家认同；  人文底蕴；  程序性知识；  课堂模式；  听说训练；  情境教育；  课堂环境；  

例谈小学语文教师的“核心素养”及达成路径第6-8页

关键词: 小学语文教师；  教师基本功；  青年教师；  教学基本功；  教师素养；  语言文字；  小学语文课；  四级联动；  学科素养；  实践智慧；  

如何指导学生写常见的应用文——“语文学科教学关键问题实践研究”之八第9-11页

关键词: 应用文写作；  教学关键；  交际情境；  问题实践；  枯燥感；  关键问题分析；  应用写作；  读书笔记；  社会生活；  模拟情境；  

如何进行习作教学讲评——“语文学科教学关键问题实践研究”之九第12-15页

关键词: 习作教学；  教学关键；  学生习作；  问题实践；  结构层面；  目标定位；  评讲；  脚痛；  写话；  苏教版；  

语文课堂教学要立足于学生的表达第16-17页

关键词: 课堂教学；  学习语言；  现代人才；  思辨能力；  阅读教学；  口头表达能力；  朗读者；  思维能力；  诗如画；  太远；  

关于童诗《我的影子》不同版本的思考第18-20页

关键词: 初中语文教材；  上海弄堂；  整体需要；  林焕彰；  陈丹燕；  玄思；  原诗；  抒情主人公；  教学内容；  

触发识字写字学习的“味蕾”第20-21页

关键词: 写字教学；  视觉记忆；  教学效果；  教学情境；  堂课；  物质外壳；  音形；  苏教版；  首要责任；  怀素；  

浅谈单元主题教学第22-23页

关键词: 单元主题；  语言文字；  学生评价；  学习过程；  理解词语；  写作方法；  认读；  自读课文；  学习效率；  苏教版；  

文体视角下的说明文教学——以苏教版三下教材《恐龙》为例第24-26页

关键词: 文体意识；  说明文教学；  组合规则；  苏教版；  文本结构；  解读文本；  语言代码；  三角龙；  三下；  翼龙；  

找准教学着陆点,造就童心课堂的“盛景”——评褚嘉耘执教的《北大荒的秋天》第26-27页

关键词: 着陆点；  描述内容；  学习过程；  五彩斑斓；  自主学习；  里长；  语言表达形式；  学习行为；  喻句；  小学语文课堂；  

沿“图”拾“趣”第28-29页

关键词: 苏教版；  教学效果；  课堂教学；  认知心理学；  文中；  课堂气氛；  营造者；  一杯水；  喻句；  

“还原”,让语用教学更富有张力第30-31页

关键词: 语用教学；  文本描述；  原生状态；  孙绍振；  福建师范大学；  解读文本；  课堂教学；  九色鹿；  文本内容；  入情入境；  

对小学语文“本体性教学内容”的认识及实践第32-34页

关键词: 教学内容；  本体性；  学科本质；  语言文字；  学习过程；  著名特级教师；  实践性课程；  神态描写；  学习语言；  课程标准；  

让言语智慧从这里“长”出来——浅谈低年级语文“读写结合”教学策略第34-35页

关键词: 教学策略；  读写结合；  教师语言；  生活情境；  文本资源；  云房子；  句式结构；  写话；  一段段；  苏教版；