七彩语文杂志省级期刊

七彩语文 2015年第03期杂志 文档列表

七彩语文杂志特稿

金陵特级话语文——文本互读：阅读教学的新尝试--“《大自然的文字》·《观书有感》”教学实录及评析第4-8页

关键词: 语文课程改革；  教学实录；  阅读教学；  金陵；  语文特级教师；  文本；  

读书有方--六年级上册第七单元整理课实录与评析第9-13页

关键词: 整理；  读书；  六年级；  实录；  上册；  单元学习；  

让童心在读书中飞扬--课外阅读课《儿童诗欣赏与创作》第17-22页

关键词: 儿童诗；  课外阅读课；  创作；  欣赏；  读书；  童心；  课前谈话；  孩子；  

在星辉斑斓里放歌第23-24页

关键词: 中学语文教师；  语文特级教师；  语文试卷；  语文课；  语文老师；  学习机会；  语言表达；  孩子；  

语文即生活,生活即语文--浅谈陶行知“生活教育”理论在语文教学中的应用第25-26页

关键词: 语文教学；  陶行知；  应用；  语文学习；  课堂教学；  实践活动；  教材；  

真语文,期待有个性的教育第27-28页

关键词: 语文教学改革；  教育改革；  个性；  20世纪80年代以来；  期待；  全面发展；  东方国家；  教育会；  

阅读,美化我们的心灵第29-30页

关键词: 阅读；  语言表达；  心灵；  人物对话；  生活经历；  教学过程；  适应能力；  作者情感；  

多渠道走进“英雄”形象第30-31页

关键词: 语文阅读教学；  多渠道；  形象；  认知心理分析；  朗读指导；  根本宗旨；  

浅谈设计“主问题”--教无定法,但也有章法第32-33页

关键词: 教无定法；  设计；  解决问题的能力；  章法；  语文教学；  日常教学；  引导学生；  

低年级词语教学的“三动”第34-35页

关键词: 词语教学；  低年级；  汉语言文字；  起始阶段；  积极主动；  学生；  学习；  

非连续文本阅读教学现状与改进策略第35-37页

关键词: 文本阅读；  教学现状；  基层教师；  语文课堂；  阅读教学；  教学策略；  原因分析；  

从细致观察做起第40-41页

关键词: 引导学生；  交际情境；  观察兴趣；  习作教学；  观察体验；  交流氛围；  人物；  激发；  

综合实践活动与体验习作教学整合的尝试第42-42页

关键词: 综合实践活动课程；  学生习作；  教学整合；  生活感受；  教学课堂；  实践性学习；  感知体验；  访问调查；  

情境创设与运用--以“同课异构”《请你帮个忙》的三节课为例第44-45页

关键词: 同课异构；  情境创设；  口语交际；  交际情境；  教学活动；  创设情境；  苏教版；  教师；  

七彩语文杂志课堂

聚焦“移情”：语言与情感共生长--《在大海中永生》（第一课时）教学实录及评析第46-49页

关键词: 教学实录；  课时；  生长；  情感；  语言；  移情；  聚焦；